IV Международная научно-практическая конференция
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Кузбасса» приглашает Вас принять участие в Четвертой международной научно-практической конференции «Антропология: человек в природе и обществе» с изданием сборника материалов участников конференции и очередного номера научного журнала «Социально-философские аспекты науки и образования» (ISSN 2949-4605, РИНЦ).
Пленарное заседание, четыре тематические секции, круглый стол и культурная программа — два дня научного диалога в Кемерове.
Место проведения: г. Кемерово, ул. Заузелкова, 3, Институт развития образования Кузбасса.
Первый день конференции
Второй день конференции
Цель конференции — обсуждение современного состояния изученности проблем человека в природе и обществе в философских, культурологических, социологических, психологических и педагогических исследованиях и использование их в практике.
124 выступления в пленарном заседании и четырёх секциях. Выберите раздел или найдите доклад по фамилии, организации и теме.
Докладов в программе: 124

БАЛАКИРЕВА Софья Юрьевна
Приветственное слово
ЗАБНЕВА Эльвира Ивановна
«Быть» или «не быть»?
СУХЕЙЛЬ НАЙМ ФАРАХ
Судьба человека: пять возможных сценариев
САФАРАЛИЕВ Бозор Сафаралиевич
Трансформация культуры детства в регионах Средней Азии: традиционный восточный уклад и процесс глобализации и цифровизации
КОЧОФА АНИСЕТ ГАБРИЭЛЬ
Человек в эпоху искусственного интеллекта: сохранить человеческое в человеке
СУРОВЦЕВ Валерий Александрович
Логика, искусственный интеллект и образованный человек
Руководитель: Логунова Лариса Юрьевна, доктор философских наук, кандидат социологических наук, доцент, профессор ГОУ ДПО «Институт развития образования Кузбасса», г. Кемерово, Россия
АББАСОВА Кызылгюль Ясин
Влияние инновационной деятельности на формирование человеческого капитала
АБДУРАХМАНОВА Кёнюль Эльхановна
На развалинах языка: искусственный интеллект, культурная память и будущее письма
БУГАЗОВ Анвар Хусаинович
Гуманитарное образование и культура воспитания
КОМИЛОВ Далер Рустамович
Самопознание, самопревосхождение и достоинство человека в таджикской философской традиции
ЛЫКОВА Ирина Александровна
Философская антропология в социокультурном контексте
СИНЯВИНА Наталья Владимировна
Человек как антропологическая проблема современности
ПОПОВ Евгений Александрович
Методологические вопросы исследования культурных ценностей и норм
ВОЛКОВ Михаил Павлович
Воспитательный потенциал традиций, ритуалов, церемоний в пространстве культуроцентричного образования
ДОНСКИХ Олег Альбертович
Воспитание культуры мышления с помощью ИИ (Мистика уподобления)
ПОПКОВ Юрий Владимирович
Абсолютизация антропологизма и конструктивизма в российской этнологии: истоки, проявления, последствия
ЕРОХИНА Елена Анатольевна
Гуманизм как традиционная ценность
ЖУКОВА Ольга Ивановна
Ирония как метод философского познания: между скептицизмом и критикой
ЛОГУНОВА Лариса Юрьевна
Философия сердца: воспитание любовью
ЗАЯКИНА Раиса Александровна
Битва экстрасенсов в эпоху ИИ: почему Россия XXI века не победила суеверия
МАРКОВ Виктор Иванович
Антропологический кризис современной медицины: преодоление редукционизма в поисках человекоцентричной парадигмы
АСТАХОВ Олег Юрьевич
ИВАНОВА Марина Александровна
Культуроцентризм как фактор развития образовательного пространства: коммуникативный аспект
ЛАПАЕВА-РИСТЕСКА Наталья Борисовна
«Удивительная» педагогика Константина Райкина (на материале анализа автобиографической книги «Школа удивления»)
ГИЛЬМУТДИНОВА Нина Амировна
Человек в зеркале социальной антропологии: предпосылки, методы, исследовательские программы
ЮРЧЕНКО Егор Константинович
Влияние алгоритмической категоризации на самоопределение личности и реализацию идентичности
КИМСТАЧ Владимир Николаевич
Человек между технологией и природой: антропологические основы техногуманитарного баланса
ПАНИН Алексей Станиславович
Цивилизационная идентичность в условиях глобализации (на примере современного российского образования)
ГОРШКОВА Вера Сергеевна
Алтайская этнорегиональная культура как матрица формирования ценностных ориентаций личности
ИЛЛАРИОНОВ Григорий Андреевич
Проблема неопределенности понятия «традиция» в феноменологи-коммуникативном контексте
ЛОГУНОВА Лариса Юрьевна
УТКИНА Антонина Николаевна
Миротворчество, миростроительство — миссия современных праведников
КРАСИЛЬНИКОВА Оксана Сергеевна
Культурная идентичность в ценностно-смысловой системе Свой — Чужой: аксиологические механизмы и воспитательный потенциал
КОНСТАНТИНОВА Нина Анатольевна
Этнокультурная символика антропонимов (на примере шорского языка)
РЯЗАНОВ Вячеслав Александрович
Архитектура диалога: синтез философии М. М. Бахтина и дидактики В. К. Дьяченко в построении проекта новой школы
БУРДОНСКИЙ Василий Николаевич
Причины антропологического поворота в культурной дипломатии на современном этапе
НИМЧУК Виталий Васильевич
Церковное ювелирное искусство как антропологический феномен современности
ГЕПФНЕР Виктор Петрович
Антропология зрелищного искусства в эпоху современных технологий
КУЗМИНА Ирина Петровна
Культурная идентичность студенческой молодежи в образовательном пространстве
ГЛУШЕНКОВА Виктория Львовна
Нравственные ориентиры творчества Ф. М. Достоевского как ресурс преодоления ценностного кризиса в антропологической перспективе
САВЧЕНКО Ольга Сергеевна
Природа человека и гуманистические ценности в техногенном мире: антропологический смысл искусства и театра
Руководитель: Заруба Наталья Андреевна, доктор социологических наук, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой государственного и муниципального управления ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева», г. Кемерово, Россия
ЧЖАН ЮЙСИНЬ
Социальная дистанция: ценностно символическое оформление границ
ЧЖАН ЮНЬФЭЙ
Роль инь и ян как системы ценностей и смыслов в культуре воспитания
РЫЧКОВ Владислав Андреевич
Моральные дилеммы наследования трудного прошлого: опыт философско-антропологического анализа
ИВАНОВ Андрей Владимирович
Российский цивилизационный проект: восоминание о будущем
СОЛОДОВА Галина Сергеевна
Дети мигрантов в системе образования — социальный механизм интеграции
ПАПКОВ Сергей Андреевич
Человек науки: судьбы ученых биологов
АСТАХОВ Олег Юрьевич
Структура образовательного пространства современного вуза: социокультурные аспекты
ЛОГУНОВА Лариса Юрьевна
ГОЛИЦИНА Евгения Николаевна
Социальные эмоции и социальные желания граждан, вовлеченных в системы «умных городов»
ЗАРУБА Наталья Андреевна
ЮДИНА Анна Ивановна
Антропологические аспекты трансформации культурного ландшафта индустриального региона
ВЛАХ Надежда Ивановна
Психологические ресурсы профессионального долголетия: от сохранения трудового потенциала к осмысленной профессиональной активности
ГАНИЕВА Ирина Александровна
КОСАРЕЦКИЙ Сергей Геннадьевич
МЕЖОВА Марина Вячеславовна
Креативное мышление как ключевой элемент развития духовно-нравственных ценностей
СКОРНЯКОВ Иван Анатольевич
Культурно-просветительские конкурсы НОЦ «Кузбасс — Донбасс» как эффективный инструмент адаптации иностранных студентов и школьников-инофонов в Кузбассе
УЛЬМЯСБАЕВА Анастасия Олеговна
Механизмы проактивного рекрутинга научно-педагогических кадров в региональных технических университетах
БОЗИНА Ирина Геннадьевна
Человекоцентричный подход в управлении: от философии к образовательной практике
ЛАГАНОВСКАЯ Татьяна Анатольевна
БОРОДКИНА Евгения Викторовна
Социальный опыт ребенка: специфика формирования, аккумуляции, использования
ПАНИЧКИНА Елена Васильевна
МАСКАЛЕНКО Карина Евгеньевна
Обеспечение правовых гарантий человека в реализации государственной культурной политики
ПЛОСКОНОСОВА Елена Алексеевна
ОСНОВА Светлана Александровна
Руководитель образовательной организации: антропологический анализ управленческого ресурса в школе
ГРИГОРЬЕВ Сергей Сергеевич
Ценностные и социокультурные регуляторы практик воспитания советской молодежи
ВОЛКОВ Егор Игоревич
Ресурсы и издержки социальных эмоций
ЕВСИНА Татьяна Алексеевна
Креативные индустрии как ресурс формирования человеческой субъектности в монопрофильной территории (на примере Кузбасса)
ТАЛИПОВ Роман Михайлович
Культурно-антропологическое измерение границ музейной локации
ФОМИН Максим Андреевич
Историческая память как фактор личностной самоидентификации подростка в условиях поликультурной среды
ВЫСОЦКИЙ Богдан Сергеевич
Антропологический фактор управления социальными процессами
ТУРАН Наталья Константиновна
Государственная политика профориентации в антропологическом измерении: баланс интересов общества и личности
Руководитель: Зникина Людмила Степановна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры иностранных языков ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева», г. Кемерово, Россия
КУДРИНА Екатерина Леонидовна
Формирование «человека культуры»: современные тренды и вызовы
НЕХВЯДОВИЧ Лариса Ивановна
ПЕТУНИН Олег Викторович
Формирование социальной идентичности воспитанников в условиях образовательной организации интернатного типа
КАЗИН Эдуард Михайлович
КИРИЧЕНКО Владимир Владимирович
Антропоэкологические подходы к реализации социально-адаптивного ресурса физической культуры в здоровьесберегающем пространстве
КОВАЛЕВСКИЙ Сергей Алексеевич
Феномен театральной педагогики: субъектность личности в процессе воспитания
МАКАРОВА Нина Ильинична
Особенности развития личности посредством школьного театра в СЧССР в 1920–1930-х годах
КАРИХ Галина Талгатовна
Инклюзивное высшее творческое образование и социокультурная интеграция людей с инвалидностью
СЕЛИВАНОВА Елена Анатольевна
Искусственный интеллект как средство интенсификации обмена знаниями между педагогами общеобразовательных организаций
МЕДВЕДЕВА Наталья Владимировна
Будущий учитель русского языка-билингв как субъект межкультурного диалога: антропологический анализ педагогической коммуникации
МОРОЗОВ Андрей Викторович
Педагогический опыт как культурная практика: антропологический анализ архивных материалов образовательных организаций как предмет историко-педагогического исследования
КЛЯВИНА Ирина Ивановна
Игровые практики культуры воспитания
Григоренко Наталья Николаевна
ДАВЫДЕНКО Анастасия Александровна
Мотивационно-ценностные регуляторы учебно-профессиональной деятельности педагога в условиях цифровизации непрерывного образования
ПЕТРИК Наталья Александровна
Формирование научно-технологической грамотности учащихся на основе системного подхода «природа — общество — человек»
СЕМИКОЛЕНОВ Максим Владимирович
Человек в пространстве исторического и социального знания: антропологический аспект духовно-нравственного воспитания
НЕНИЛИН Сергей Николаевич
ПОРОЗОВА Софья Викторовна
Человек в системе образовательно-производственного кластера: антропологический анализ профессионального самоопределения студентов СПО
УМЕРЕНКОВА Ольга Вячеславовна
Человек в образовательном пространстве: историко-педагогическое осмысление практик 1970-х годов (на примере Кемеровской области — Кузбасса)
КАСЬЯНЕНКО Анастасия Анатольевна
ФЕДОРОВА Оксана Константиновна
Феномен «хрупкого детства» и трансформация профессиональной позиции учителя
ФЕДОРЦЕВА Марина Борисовна
Антропологические основания готовности будущего воспитателя к поддержке субъектности дошкольника
ЧЕРНОВА Ангелина Андреевна
ЮРКИНА Анастасия Андреевна
АСТАХОВ Олег Юрьевич
Человек в межкультурном пространстве: антропологический потенциал поликультурного образования при изучении русского языка как иностранного
УРВАНЦЕВА Лариса Дмитриевна
Естественно-научные компетенции как основа жизненного опыта человека
ХОМЯК Светлана Александровна
Профессиональное развитие как антропологическая практика самоопределения личности в системе непрерывного образования
БОРН Елена Валерьевна
Образовательная среда ДОО как пространство антропологического развития: взаимосвязь профессиональной позиции педагога и раннего самоопределения ребенка в мире человеческой деятельности
ИВАНОВА Ольга Сергеевна
Антропологический подход в формировании метапредметных компетенций как средство снижения рисков цифровизации
КОРЕНЬКОВА Марина Владимировна
Развитие познавательной сферы личности человека
ЩЕРБАКОВ Максим Викторович
Антропологические аспекты формирования телесности и психофизической целостности личности в университетской среде (на примере студентов медицинского вуза)
КРЫМОВА Эльвира Игоревна
Госпитальная школа как пространство антропопрактики: сохранение личности ребенка в ситуации тяжелой болезни
ШАТАЛИНА Надежда Михайловна
Школьный музей как локальная модель мира: формирование исторической эмпатии и нравственного выбора через экспозиционную деятельность
ЛАЗАРЕВА Татьяна Николаевна
Критическое мышление как педагогический феномен: сущность, критерии и уровни развития
САВЕЛЬЕВА Анна Леонидовна
РЯБИНИН Артем Сергеевич
Антропологические основания профилактической деятельности образования: историко-эволюционный подход
БЫСТРУШКИНА Наталья Геннадьевна
Антропологические основания применения методов подкрепления в формировании субъектности обучающегося
ПАНШИНА Любовь Алексеевна
Ребенок с миграционной историей в межкультурном образовательном пространстве: антропологический анализ (на примере уроков английского языка)
ИВАНОВА Марина Александровна
Культуроцентризм как фактор развития образовательного пространства: коммуникативный аспект
САВЧЕНКО Ольга Сергеевна
Антропологический потенциал театральной деятельности в формировании ценностно-смысловых ориентаций ребенка
БОБЫЛЕВА Елена Алексеевна
Человек в пространстве школьной культуры: антропологический анализ практик воспитания нравственных ценностей в начальной школе
ФЕДЯЕВА Валентина Александровна
Человек в культуре творчества: формирование условий для самореализации одарённых детей
ЕРШОВ Константин Александрович
Человек в звуковом пространстве культуры: антропологический анализ музыкального сопровождения воспитательных мероприятий
ЕФРЕМОВА Дарья Сергеевна
Антропологический подход в воспитании детей на занятиях по безопасности дорожного движения
ПАНЧЕНКО Ирина Николаевна
Бережливость в системе «человек — природа — общество»: антропологический анализ практик воспитания
САВЧЕНКО Ольга Сергеевна
Природа человека и гуманистические ценности в техногенном мире: антропологический смысл искусства и театра
ЗАЙЦЕВА Рафида Энверовна
Антропологические основания обучения биологии: формирование представления о человеке как части природной и социальной среды
Руководитель: Кудреватых Андрей Валерьевич, кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой эксплуатации автомобилей, ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет им. Т. Ф. Горбачёва», г. Кемерово, Россия
ЗОЛОТАРЕВА Ангелина Викторовна
Эволюция развития социально-педагогического потенциала интеграции образования в научно-технической сфере
НГУЕН ТХИ ХАНЬ ЛЕ
НГО ФАМ ХАНЬ ТХЮИ
Искусственный интеллект, цифровая трансформация и проблемы сохранения культурной идентичности во Вьетнаме
РОГОЗИНА Эльвира Расилевна
Человек и техника: философия взаимодействия в антропологической перспективе
КУДРЕВАТЫХ Наталья Владимировна
ШАРАПОВА Ирина Владимировна
Человек и техника: две природы — один мир
КУДРЕВАТЫХ Андрей Валерьевич
СЛОНОВ Егор Алексеевич
Антропологическая оценка трансформации городской транспортной среды (на примере Кемерово и Новокузнецка)
КУДРЕВАТЫХ Андрей Валерьевич
ШАЛЬКОВ Антон Владимирович
Человек в эпоху экологической трансформации транспорта: антропологический анализ перехода на альтернативные источники энергии
БАКАНОВ Александр Александрович
СТЕНИН Дмитрий Владимирович
ДАДОНОВ Михаил Васильевич
КАПРАЛОВА Виктория Евгеньевна
Инновационный транспорт как фактор социальной инклюзии и антропологической безопасности в городской среде
СЫЧЕВА Татьяна Анатольевна
Трансформация социокультурных аспектов существования человека в цифровой реальности
ПОЛОЗОВА Алена Владимировна
КАТАЕВ Николай Николаевич
Антропологические аспекты цифровизации профессионального обучения: взаимодействие человека и тренажерных систем
ИВАНОВ Александр Сергеевич
Культурные метаморфозы авторства: от символьных систем к агентным средам
АЛИЕВ Эльдар Рагимович
Факторы повышение безопасности человека на дорогах
ПОЛОЗОВА Алена Владимировна
Человек и двигатель: цикл «изобретение — последствие — решение»
УРВАЧЕВ Михаил Петрович
Формирование инженерной культуры в условиях наукограда: опыт региональной инновационной площадки
ПОРШ Кристина Николаевна
Искусственный интеллект и человеческое измерение
ЕФРЕМОВ Евгений Германович
Синергия человека и техники: роль технологий в развитии личности
ЛЯШЕВА Екатерина Евгеньевна
Безопасность как ценность: антропопрактики изучения правил дорожного движения школьниками
В этом разделе нет совпадений — посмотрите счётчики у других разделов программы или уточните запрос.
Состав оргкомитета IV Международной научно-практической конференции «Антропология: человек в природе и обществе».
Председатель оргкомитета
ЗАБНЕВА Эльвира Ивановна

Заместитель председателя
ЛОГУНОВА Лариса Юрьевна
АББАСОВА Кызылгюль Ясин
БУГАЗОВ Анвар Хусаинович
ЗАРУБА Наталья Андреевна

ПЕТУНИН Олег Викторович

НЕНИЛИН Сергей Николаевич

УМЕРЕНКОВА Ольга Вячеславовна
СЫЧЕВА Татьяна Анатольевна

ВАШЛАЕВА Людмила Петровна

Секретарь оргкомитета
РУЗАЕВА Дарья Викторовна
Все заседания проходят в здании Института развития образования Кузбасса — в актовом зале, конференц-зале и учебных аудиториях.
Адрес
г. Кемерово, ул. Заузелкова, 3
Институт развития образования Кузбасса — основная площадка конференции.
Открыть на картеДля удалённых участников. Ссылки на трансляции в ВКонтакте пленарного заседания и каждой секции опубликованы в разделе «Программа конференции».
Языки конференции — русский и английский. Материалы для публикации принимаются до 15 ноября 2026 года.
Выступление в секции с возможностью дистанционного подключения. Текст публикации — до одного авторского листа.
Публикация материалов без личного присутствия, объём — до 0,35 авторского листа.
Посещение заседаний с возможностью обсуждения докладов, включая дистанционное подключение.
Оставьте заявку на участие в конференции. После отправки организаторы свяжутся с вами и подтвердят участие и формат подключения.
Заявка на участие
Заполните регистрационную форму на сайте организаторов. После отправки заявки мы свяжемся с вами, подтвердим участие и сообщим о формате подключения.
Перейти к регистрацииСсылка откроется в новой вкладке. К заявке приложите текст статьи в формате .doc или .docx — требования к оформлению приведены в Приложении организаторов.
IV Международная научно-практическая конференция. Министерство образования Кузбасса и Институт развития образования Кузбасса, г. Кемерово, ул. Заузелкова, 3.